YTL, ÄOL ja SMLF yhtä mieltä: äidinkielen ja kirjallisuuden ylioppilaskokeen laadukkuus on taattava tulevaisuudessakin

Äidinkielen opettajain liiton (ÄOL:n) ja Svenskamodersmålslärarföreningen i Finlandin (SML:n) edustajat tapasivat 12.6.2025 Ylioppilastutkintolautakunnan (YTL:n) edustajia. Tapaamisessa keskusteltiin erityisesti valtion säästöpaineista, jotka kohdistuvat myös ylioppilastutkintoon, ja siitä, miten äidinkielen ja kirjallisuuden kokeessa voitaisiin säästää. Kaikki keskusteluun osallistuneet olivat samaa mieltä: tämän tärkeän kokeen laadukkuus on taattava tulevaisuudessakin.

Tapaamisen aluksi YTL:n pääsihteeri Tiina Tähkä kertoi ylioppilastutkinnon tulevista uudistuksista, mm. taito- ja taideaineiden ylioppilaskokeista (syksystä 2029) ja suomi toisen kielenä ja kirjallisuus -kokeen muuttumisesta kaksipäiväiseksi (keväästä 2027).

ÄOL lähetti 10.5.2025 YTL:lle ehdotuksensa siitä, miten äidinkielen ja kirjallisuuden kokeessa voitaisiin säästää. ÄOL korosti sitä, että kokeessa on tulevaisuudessakin tärkeää olla kaksi kuuden tunnin koetta, joissa vaaditaan pitkän tekstin lukemista ja kirjoittamista. Nämä taidot kehittävät parhaiten ajattelutaitoa ja ennustavat erittäin hyvin kokelaan menestymistä korkeakouluopinnoissa. ÄOL ehdottaa, että säästöjä voitaisiin löytää arviointiin, ns. sensorointiin, käytettävästä ajasta: kirjoitustaidon kokeen merkkimäärää voitaisiin rajata 6 000 merkkiin, ja lukutaidon kokeessa voitaisiin luopua kokonaan kaksiosaisista tehtävistä.

YTL:n äidinkielen jaoksessa on selvitetty sensoreiden erilaisiin tehtäviin ja eripituisiin vastauksiin käyttämää aikaa. Selvityksen mukaan säästöjä voitaisiin löytää kirjoitustaidon kokeen merkkimäärän rajoituksesta ja poistamalla lukutaidon kokeesta kaksiosaiset tehtävät. YTL jatkaa asian selvittämistä, keskustelua pedagogisten järjestöjen kanssa sekä tiedottaa, kun päätöksiä on tehty.

Tapaamisessa YTL:n kanssa selvisi myös, että äidinkielen ja kirjallisuuden yo-kokeen arviointikriteereihin ollaan tekemässä pientä päivitystä. YTL tiedottaa muutoksista, kun ne valmistuvat.

Ylioppilaskokeen kehittäminen jatkuu, ja ÄOL osallistuu keskusteluun jäseniltään tulevan palautteen nojalla.