Jahvetin kirjelaatikko – uusi oppimateriaali yläkouluun ja lukioon

Kansallisarkistossa oleva Jahvetin kirjelaatikon arkisto sisältää suomalaisten kirjeitä Yleisradion Jahvetin kirjelaatikko -radio-ohjelmaan vuosina 1940–1945. Kirjeissä kansalaiset kuvailevat monenmoisia sota-ajan arjesta kumpuavia tilanteitaan ja huolenaiheitaan, joihin suosituksi radiopersoonaksi noussut Jahvetti (Yrjö Kilpeläinen 1907–1955) toimistoineen vastasi joko kirjeitse tai viikottaisessa ohjelmassaan. Jahvetin toimisto toimi osana Valtion tiedotuslaitoksen tarkkailuosastoa, ja sen tarkoituksena oli myös luodata kansalaisten mielialoja ja torjua huhupuheita sekä vihollisen propagandaa. (ks. Jahvetin kirjelaatikko | Arkistojen Portti)

Turvallisuuden tukisäätiön rahoituksen avulla Jahvetin kirjelaatikon arkisto digitoitiin ja valikoiduista kirjeistä tehtiin oppimateriaalipaketti yläkoulujen ja lukioiden historian ja äidinkielen opetusta varten. Aineisto on käyttörajoitettua, mutta oppimateriaaliksi toimitetut kirjeet anonymisoitiin ja ne ovat opettajien ja oppilaiden saatavilla kuvina, transkriptioina sekä luettuina äänitiedostoina. Oppimateriaali on julkaistu opetushallituksen ylläpitämässä Avointen oppimateriaalien kirjastossa, josta se on vapaasti ladattavissa.

Tutustu oppimateriaaliin Avointen oppimateriaalien kirjastossa (Opetushallitus).

Oppimateriaaliin valikoitu kirjepaketti on jaettu sisällön perusteella neljään teemaan:

1. Taloudellinen niukkuus sota-aikana

2. Siirtolaisten kohtelu ja arjen ongelmat

3. Asepalvelukseen liittyvät mielialat ja huolet kotirintamalla sekä

4. Sota-ajan media ja kirjeet.

Kuhunkin teemaan on tehty tehtävät erikseen yläkouluille ja lukioon.

Oppimateriaalin sisältämien alkuperäislähteiden ja niihin laadittujen tehtävien avulla tarkastellaan suomalaisten kokemuksia, huolenaiheita ja mielialoja, propagandaa ja median roolia sota-ajan arjessa. Lisäksi oppimateriaalin avulla voidaan tarkastella suomen kielen erilaisia muotoja sekä pohtia historian eettisiä kysymyksiä, menneisyyden ihmisen kunnioittavaa kohtaamista.

Oppimateriaalin valmistelussa on ollut mukana FM Sara Vatanen (tehtävät teemoihin 1–3) sekä ohjaavana apuna opetuksen ja ainedidaktiikan asiantuntijatyöryhmä professori Jan Löfström Turun yliopistosta, äidinkielen ja kirjallisuuden opettaja Virva Lehmusvaara Helsingistä ja historian opettaja, lehtori Rauno Toivainen Rovaniemeltä.

Hanke toteutettiin Kansallisarkiston Tutkimus & innovaatiot -tiimin koordinoimana.